CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC

Tìm các con vật có trong tranh.

Đáp án: rệp, ấu trùng bọ rùa, chim sâu, sâu

Thứ … ngày … tháng … năm ….

Một nhóm học sinh quan sát khu vườn và phát hiện được một số
sinh vật. (Hình 8)
Hãy vẽ các chuỗi thức ăn giữa các sinh vật trong khu vườn.

Thảo luận nhóm nhỏ

Cây  sâu ăn lá  chim sâu
Cây  rệp chim sâu

Quan sát xung quanh trường, vẽ sơ đồ các chuỗi
thức ăn giữa các sinh vật quan sát được.

Mỗi tổ thực hiện quan sát một
khu vực xung quanh trường học,
ghi chép những sinh vật sống tại
đó trong 10 p.

luyện tập

Các sinh vật sau có mối liên hệ về thức ăn với nhau: cây
lúa, rắn hổ mang, chuột, cỏ, châu chấu, chim diều hâu, bò.
• Có thể xây dựng được bao nhiêu chuỗi thức ăn từ các
sinh vật nêu trên?
• Hãy thảo luận và vẽ sơ đồ các chuỗi thức ăn đó.

Thảo luận nhóm

Cây lúa → chuột → rắn hổ mang → chim diều
hâu.
Cây lúa → chuột → chim diều hâu.
Cây lúa → châu chấu → chuột → rắn hổ mang →
chim diều hâu.
Cây lúa → châu chấu → chuột → chim diều hâu.

Cây lúa → bò.
Cỏ → chuột → rắn hổ mang → chim diều hâu.
Cỏ → chuột → chim diều hâu.
Cỏ → châu chấu → chuột → rắn hổ mang → chim
diều hâu.

Cỏ → châu chấu → chuột → chim diều hâu.
Cỏ → bò.